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研究发现考试成绩取决于天资多于后天培育

发布时间:2019-06-09 09:47:04
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“环境影响”领导研究的国王学院精神病学研究所的尼古拉斯·沙克沙夫特说:“我们的研究显示,学生教育成就的差异是天资多于后天培育的结果。”

他解释说:“由于我们研究的是整个人口,所以不是说基因是个别人士表现的60%原因,而是在目前的人口中,人与人之间的差异有60%可以用基因来解释。”

他还说:“这是说遗传性并非一成不变的 – 一旦环境的影响转变,则基因对教育成就的影响也可能改变。”

研究人员研究了两组孪生儿:同卵双生和异卵双生,以分辨天资与后天培育的影响。

如果同卵双生的孪生儿比异卵双生的孪生儿在会考的成绩更加接近,则可以推论基因的角色比重大于环境(相同学校和家庭的影响)的因素。

不过,牛津布鲁克斯大学的生物人类学首席讲师西蒙·昂德当博士说,有关结果必须审慎对待。

他说:“虽然基因的影响稍稍超过50%,但是仍然有很大的环境因素。”

他说:“这项研究显示了复杂的特性,例如智力并非一、两个简单的基因的产物。相反,它是由一个错综复杂的过程所管理,依赖着基因因素和环境的影响。先天与后天的争论依然不息。”

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